A.對(duì)個(gè)性的動(dòng)力理解方面
B.理論基礎(chǔ)方面
C.關(guān)于自我同一性問(wèn)題
D.在個(gè)性發(fā)展階段劃分方面
E.個(gè)性形成途徑方面
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A.穩(wěn)定性
B.生物性
C.個(gè)別性
D.整體性
E.共同性
A.外在強(qiáng)化
B.標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化
C.反應(yīng)強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化
A.外在強(qiáng)化
B.標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化
C.反應(yīng)強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化
A.推孟比率智商
B.離差智商
C.預(yù)測(cè)智商
D.平均智商
E.相對(duì)智商
A.身體順應(yīng)測(cè)驗(yàn)
B.棒框測(cè)驗(yàn)
C.視野測(cè)驗(yàn)
D.鑲嵌圖型測(cè)驗(yàn)(EFT)
E.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
最新試題
弗洛伊德把心理能量和生物能量的接觸點(diǎn)稱之為()。
在性格的類型理論中,文化一社會(huì)價(jià)值類型論的提出者是()
弗洛姆認(rèn)為性格是由一系列性格特征組成的,一些性格特征具有共同的傾向性,稱之為()。
在艾森克的個(gè)性結(jié)構(gòu)論中,位于最高層次的是()水平。
在全人口中,智力分布的特點(diǎn)是()
按照馬斯洛的需要層次論,渴求成就地位和欣賞是()的需要。
羅杰斯認(rèn)為()是造成人格改變最有效的因素。
主要是先天遺傳來(lái)的,表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題中的對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力和邏輯思維能力稱()
受先天素質(zhì)決定,較少受社會(huì)文化和知識(shí)內(nèi)容影響的智力是()。
麥獨(dú)孤認(rèn)為氣質(zhì)是“體內(nèi)的新陳代謝或化學(xué)變化對(duì)心理活動(dòng)產(chǎn)生的總效應(yīng)”,這句話表達(dá)了氣質(zhì)哪方面的含義?()