單項選擇題在工作設計的發(fā)展過程中，工作豐富化及其特征再設計時期產(chǎn)生于（）
A.19世紀初到20世紀40年代
B.20世紀40年代到60年代
C.20世紀60年代到80年代
D.20世紀80年代至今
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1.單項選擇題由評價人員按照自己的判斷，根據(jù)一些特定的標準（例如工作復雜程度、對組織貢獻的大小等）進行整體比較，從而將崗位按照相對價值進行排列的一種方法屬于崗位評價方法中的（）
A.排序法
B.分類法
C.因素分析法
D.要素計點法
2.單項選擇題在工作描述的基本內容中，用簡練的語言概括工作的總體性質、中心任務和所要達到的工作目標稱為（）
A.工作關系
B.工作概要
C.工作職責
D.工作權限
3.單項選擇題對工作執(zhí)行人員在工作中應具備的行走、跑步、攀登、站立、平衡、旋轉、彎腰、推拉、耐力、靈活性、協(xié)調性的分析屬于任職資格分析中（）
A.必備心理素質分析
B.必備經(jīng)驗分析
C.必備知識分析
D.必備的身體素質分析
4.單項選擇題在崗位描述分析中，對工作的制約與被制約關系、協(xié)作關系、升遷與調換關系等進行的分析稱為（）
A.工作任務分析
B.工作責權分析
C.工作關系分析
D.勞動強度分析
5.單項選擇題在工作分析計劃的制定階段其中第三個環(huán)節(jié)是（）
A.明確工作分析的目的
B.確定工作分析的內容
C.確定整體工作安排
D.制定試點工作計劃
最新試題
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
題型：判斷題
關鍵事件法是一種以人員為導向的系統(tǒng)性分析方法。
題型：判斷題
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。
題型：判斷題
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
題型：判斷題
職位評價工具通常以定性工具為主。
題型：判斷題
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。
題型：判斷題
工作分析成果應用階段，不需要對所有崗位任職人員進行工作內容、職責權限、工作關系或績效考核標準等方面的培訓。
題型：判斷題
工作概要是工作職責的具體表現(xiàn)形式與進一步細化。
題型：判斷題
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設計相聯(lián)系的橋梁。
題型：判斷題
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術條件下的最佳分工水平。
題型：判斷題