單項選擇題青少年福利政策的內(nèi)涵包括青少年需求的滿足、青少年權利的保障及（）。
A.青少年保護工作
B.青少年生存環(huán)境的保護
C.青少年行為的約束
D.青少年義務教育的履行
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1.單項選擇題（）年聯(lián)合國大會第50屆會議正式通過《到2000年及其以后世界青年行動綱領》。
A.1992
B.1995
C.1998
D.2000
2.單項選擇題青少年出現(xiàn)行為問題，違反或者破壞社會秩序，是因為（）。
A.青春期叛逆行為
B.心理障礙
C.需求得不到滿足
D.對社會不滿
3.單項選擇題人本主義大師馬斯洛認為人的需要分為五個層次，其中最基本的需要為生理需要和（）。
A.愛和歸屬感的需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
4.多項選擇題青少年社會工作的技巧主要有（）。
A.會談的技巧
B.建立專業(yè)關系的技巧
C.運用社會資源的技巧
D.心理輔導的技巧
E.咨詢的技巧
5.多項選擇題一般來說，培養(yǎng)社區(qū)青少年領袖要堅持的條件（）。
A.堅定否認信念與責任感
B.為他人服務的意識
C.多種多樣的智慧與本領
D.有嚴于律己、以身作則的行為方式
E.有認真負責的精神
最新試題
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時也是其最根本的需求。
題型：判斷題
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
題型：判斷題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型：判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
題型：判斷題
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關行為的期待無法一致時，產(chǎn)生的心理狀況。
題型：判斷題
青少年社會工作的層次結構大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
題型：判斷題
探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。
題型：多項選擇題
青少年社會工作研究在理論層次上，是關于（）研究。
題型：多項選擇題
社會群體是人們通過一定的社會關系結合起來，進行共同活動的合成體。
題型：判斷題
青少年社會工作研究的過程包括（）。
題型：多項選擇題