哭代表（）的情緒。

（）在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。

當依戀對象在旁時，嬰幼兒較少害怕，當嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。

育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要（）。

做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

寶寶（）個月左右，可以進行拉坐練習。

運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。