A.收集信息
B.加工處理信息
C.豐富和變換信息內(nèi)容
D.傳遞信息
E.封閉信息
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A.決策層
B.管理層
C.經(jīng)營(yíng)層
D.操作層
E.執(zhí)行層
A.力量集中
B.政令統(tǒng)一
C.指揮靈活
D.應(yīng)變能力強(qiáng)
E.分級(jí)治事
A.提高時(shí)間效能
B.發(fā)揮用人的效能
C.領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)正確地制定決策并有效地組織實(shí)施
D.整個(gè)組織的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度如何
A.系統(tǒng)研究方法
B.度量研究方法
C.概率研究方法
D.定性研究方法
A.廣大被剝削階級(jí)的統(tǒng)治者
B.廣大被剝削階級(jí)反抗的對(duì)象
C.廣大勞動(dòng)群眾的統(tǒng)治者、剝削者、壓迫者、奴役者
D.廣大勞動(dòng)群眾起義要推翻的階級(jí)
最新試題
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。
不同的身份，會(huì)有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新，做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。