A.變量值較大而次數(shù)較小
B.變量值較大且次數(shù)較大
C.各變量值出現(xiàn)的次數(shù)相同
D.變量值較小且次數(shù)較小
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A.趨于變量值大的一方
B.趨于變量值小的一方
C.趨于權(quán)數(shù)大的變量值
D.趨于哪方很難斷定
A.500家工業(yè)企業(yè)
B.每個(gè)工業(yè)企業(yè)
C.全部生產(chǎn)設(shè)備
D.每一件生產(chǎn)設(shè)備
A.4%×6%×9%
B.104%×106%×109%
C.（4%×6%×9%）+1
D.（104%×106%×109%）-1
A.100%
B.1200%
C.120%
D.400%
A.城鄉(xiāng)商品零售價(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)
B.城鄉(xiāng)居民購(gòu)買生活消費(fèi)品價(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)
C.城鄉(xiāng)居民購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)
D.城鄉(xiāng)居民購(gòu)買生活消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)
最新試題
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過時(shí)間顛倒測(cè)試？（）
反映服裝型號(hào)的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于（）
t分布理論是由（）提出的。
在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí)，如果改變價(jià)格的計(jì)量單位，則（）
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）
要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）
根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無關(guān)？（）
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動(dòng)情況，需要進(jìn)行（）因素分析。
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）