社會事務管理職能具體包括（）這幾項內(nèi)容。

初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

教育的特性包括（）。

“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正，同時政府也絕代替不了市場，政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。

氣象服務、種子技術研究等屬于基礎科學研究。

現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級指導。

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結合公眾的滿意程度來做出評價。

基于政府工具視角，公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括（）。

政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。

政府間接提供公共服務中主要存在的具體形式有（）。