問答題形訓有哪些局限性？
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1.問答題簡述西漢訓詁工作發(fā)展的原因。
2.問答題簡述西漢訓詁的特點。
3.問答題簡述魏晉南北朝到隋唐時期的訓詁特點。
4.問答題簡述唯物的觀點。
5.問答題為什么說解釋詞義是訓詁的核心工作？
最新試題
訓詁學利用音韻學的成果，取得的成果有（）
題型：多項選擇題
孔子名丘，有些古書“丘”缺右邊一豎，這種情況屬于（）
題型：單項選擇題
《周禮》：“犯令陵政，則社之。”中“杜”的含義是（）
題型：單項選擇題
古書由于歷代刻寫傳抄而產(chǎn)生的錯誤文字，稱為（）
題型：單項選擇題
宋代人王圣美提出的一種學說叫（）
題型：單項選擇題
我國第一位語源學家是（）
題型：單項選擇題
訓詁學與語法學的關系比較緊密，請列舉其主要表現(xiàn)的三個方面。
題型：問答題
《茍子·非相篇》：“文而致實，博而黨正?！敝小包h”的意思是（）
題型：單項選擇題
《國語》：“成狄冒沒輕像?！敝小懊皼]”的含義是（）
題型：單項選擇題
同一個詞在古15中先后使用了不同形體的字，這種情況叫（）
題型：單項選擇題