由世事洞明、人情練達(dá)而考證歷史這是屬于（）。

不一樣的、甚至是相反的觀點(diǎn)，可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實(shí)的歷史情形。（）

關(guān)于史學(xué)的素養(yǎng)，下列說(shuō)法不正確的是（）

作為歷史學(xué)家，自己生活的時(shí)空與所研究的時(shí)空越相似，越容易理解。（）

19世紀(jì)德國(guó)歷史學(xué)家（）提出了“不偏不倚的告誡”。

歷史敘述的三要素不包括（）。

運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的理論，可以增強(qiáng)史學(xué)的解釋力。（）

在我國(guó)古代，（）是導(dǎo)致記載失實(shí)的重要因素。

基礎(chǔ)歷史學(xué)具有學(xué)術(shù)史意義，應(yīng)用歷史學(xué)具有（）意義。

史學(xué)大師蘭克是哪國(guó)人（）