A.直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與
B.終身參與和間斷性參與、直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與
C.終身參與和間斷性參與、直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與、主動(dòng)參與和被動(dòng)參與
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A.人的要素、財(cái)、物
B.人、財(cái)、物、時(shí)間
C.人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息
A.創(chuàng)業(yè)階段、馬鞍型階段、畸形發(fā)展階段
B.創(chuàng)業(yè)階段、畸形階段、初步改革階段、深化改革階段
C.創(chuàng)業(yè)階段、馬鞍型階段、畸形階段、初步改革階段、深化改革階段
A.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
B.體育人文社會(huì)學(xué)
C.體育教育訓(xùn)練學(xué)
A.社會(huì)體育
B.終身體育
C.身體鍛煉
D.社會(huì)體育、終身體育、身體鍛煉
最新試題
教育對(duì)體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。
社會(huì)學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。
城市特別是一線城市的居民，他們的亞健康狀況更加明顯，所以要消除亞健康狀況，就要回歸鄉(xiāng)村生活。
必須實(shí)現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的影響。
以下屬于國(guó)外的體育社會(huì)問(wèn)題的是（）。
職業(yè)體育興起后，市場(chǎng)機(jī)制和商業(yè)化運(yùn)作將發(fā)揮更大作用，不過(guò)仍需充分發(fā)揮政府的（）作用。
競(jìng)技體育的規(guī)則是對(duì)社會(huì)法規(guī)的（），競(jìng)技體育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平公正的（）
體育社會(huì)現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。
競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)嚴(yán)重的“內(nèi)卷”，且競(jìng)技體育領(lǐng)域爆露出的各種問(wèn)題越來(lái)越多，因此競(jìng)技體育將來(lái)會(huì)因?yàn)檫`背人性而被取消。
體育制度按照其效力和規(guī)范范圍，可以分為體育法律、（）、體育部門(mén)規(guī)章及體育（）