A.既要有專長(zhǎng)，又要有較寬的知識(shí)面
B.要有較強(qiáng)的智能
C.要有“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)精神
D.要有較高的學(xué)歷
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A.領(lǐng)導(dǎo)者要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)
B.領(lǐng)導(dǎo)者在決策用人的準(zhǔn)備過(guò)程中要做到“公平、公正、公開(kāi)”
C.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)決策對(duì)象要有十足把握
D.領(lǐng)導(dǎo)者要追求經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益雙豐收
A.特定環(huán)境的穩(wěn)定性
B.隨社會(huì)變遷產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)性
C.常量與變量交互作用的復(fù)雜性
D.主觀與客觀互動(dòng)的交錯(cuò)性
A.因事設(shè)職，量才用人
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短，各盡所能
C.明責(zé)授權(quán)，用人不疑
D.愛(ài)護(hù)人才，用養(yǎng)并重
E.事業(yè)為重，舉才薦賢
A.具有馬克思列寧主義的理論素養(yǎng)
B.具有吸收新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力
C.具有前瞻新理論的敏銳頭腦
D.具有廣泛的科學(xué)文化知識(shí)
E.專業(yè)知識(shí)與管理知識(shí)并重
A.制定正式的決策追蹤和監(jiān)測(cè)制度
B.溝通多種反饋信息渠道
C.找到合適的人選，布置合理的工作
D.確立和應(yīng)用反饋調(diào)節(jié)的穩(wěn)態(tài)極限標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括（）
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)（）來(lái)影響下屬，從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性，以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
不同的身份，會(huì)有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng)，以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng)，他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。