A.哲學(xué)基礎(chǔ)不同
B.法官地位不同
C.目的不同
D.法律觀念不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一般社會經(jīng)驗
B.法律共同體的職業(yè)經(jīng)驗
C.個體直覺和經(jīng)驗
D.原初事實(shí)
A.語法要素
B.邏輯要素
C.歷史要素
D.體系要素
A.國家政策
B.制定法
C.習(xí)慣
D.權(quán)威的法理學(xué)說
A.從習(xí)慣中尋找依據(jù)
B.利用目的性擴(kuò)張方式
C.依據(jù)原則和法理
D.利用比較法的方式
A.契約
B.法官法
C.政策
D.事物的本質(zhì)
最新試題
行政執(zhí)法活動的中心環(huán)節(jié)是采取行政強(qiáng)制措施排除執(zhí)法過程中的阻力和違反法律、破壞法律秩序的行為。
?法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)包括()。
?法官在司法裁判中既要追求(),也要受到立法者權(quán)威的拘束。
?用法典總則部分的法律原則來解釋分則部分的法律規(guī)則通常屬于()。
社會公眾可以通過聽證會、座談會、論證會以及書面征求意見等方式參與立法活動,這些做法是民主立法原則的必然要求。
?原意說認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究();而文本說認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究內(nèi)在于法律本身的理性、正確與恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
法學(xué)的研究對象,可以劃分為下列哪些層次?()
?法律論證的內(nèi)部證成實(shí)現(xiàn)的是司法裁判的()。
?第一位對法律規(guī)則與法律原則的區(qū)分進(jìn)行詳細(xì)論述的英美學(xué)者是()。
由于中國歷史發(fā)展的特殊性,中國歷史上沒有真正的“法學(xué)”,研究法學(xué)發(fā)展的視角只能利用和考察西方的歷史資源。