A.法的階級(jí)性
B.法的不確定性
C.法的局限性
D.法的繼承性
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A.法令行為
B.自救行為
C.正當(dāng)防衛(wèi)
D.緊急避險(xiǎn)
A.前提條件
B.重要保障
C.中心環(huán)節(jié)
D.必要條件
A.法理學(xué)的學(xué)習(xí)可以取代部門法學(xué)的學(xué)習(xí)
B.法理學(xué)的理論可以在司法判決中直接應(yīng)用
C.法理學(xué)培養(yǎng)的人們對(duì)法的精神的認(rèn)識(shí),是合格、出色的法律實(shí)務(wù)工作者的必備素質(zhì)
D.法理學(xué)培養(yǎng)的理性能夠幫助人們平衡相對(duì)立的利益,避免形式主義地處理具體案件
E.從具體法律、法規(guī)中尋找解決具體案件問(wèn)題的正確答案,有賴于對(duì)法律精神、法律原則和法律價(jià)值的深刻理解
A.法理學(xué)提供了學(xué)習(xí)其他法學(xué)學(xué)科所必備的基本概念、基本知識(shí)和基本原理,使學(xué)生能夠?qū)Ψ涩F(xiàn)象有宏觀的把握和整體了解,并能深刻理解各種具體的法律規(guī)定和制度
B.法理學(xué)能夠培養(yǎng)人們從法律的角度和邏輯觀察、分析和解決問(wèn)題的思維方式
C.法理學(xué)不僅揭示法律實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律,也揭示法律思維、認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律
D.法理學(xué)能使人們?cè)诮忉尯瓦\(yùn)用法律規(guī)范的技術(shù)時(shí),能夠明確應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
E.法理學(xué)培養(yǎng)的法律理論素質(zhì)和法律思維能力使學(xué)習(xí)者在應(yīng)對(duì)法律制度和法律知識(shí)的迅猛發(fā)展變化方面更具適應(yīng)性、更有優(yōu)勢(shì)
A.實(shí)際上是在觀察和研究社會(huì)事實(shí)的基礎(chǔ)上,深入、具體地回答法“是什么”和“應(yīng)當(dāng)是什么”的問(wèn)題
B.之所以重要,是因?yàn)榉ú粌H僅是紙面上、本本上的抽象條文,而是在社會(huì)生活實(shí)踐中發(fā)揮實(shí)際作用的規(guī)則
C.使法理學(xué)避免脫離法的實(shí)際運(yùn)行過(guò)程來(lái)抽象地談?wù)摲?ldquo;是什么”和“應(yīng)當(dāng)是什么”的問(wèn)題
D.具體包括法的起源、法的歷史類型、古代和近現(xiàn)代法律制度、法律發(fā)展、法制現(xiàn)代化等問(wèn)題
E.具體包括立法、守法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律職業(yè)、法律方法和法治國(guó)家等問(wèn)題
最新試題
與"主義務(wù)和從義務(wù)"相對(duì)應(yīng)的范疇是()
在我國(guó),法的適用包括了司法適用、行政執(zhí)法適用、調(diào)解與仲裁適用等多種形式。
在封建社會(huì)中后期,出現(xiàn)了帶有資本主義因素的法律,其例證有()
法的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡最終受社會(huì)生產(chǎn)力水平制約。
法學(xué)的產(chǎn)生以法的產(chǎn)生為前提,在促成法學(xué)產(chǎn)生的種種條件中,尤為重要的兩個(gè)條件是()。
簡(jiǎn)述法律全球化對(duì)法治發(fā)展的影響。
法的第二級(jí)本質(zhì)講的是人們的行為自由和責(zé)任。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有地域性,是一種受地域限制的權(quán)利。
對(duì)于“法律權(quán)利”的含義,自然法學(xué)派主張()。
對(duì)間接行為而產(chǎn)生的損害結(jié)果當(dāng)事人應(yīng)()。