問(wèn)答題簡(jiǎn)述強(qiáng)化教育的手段。
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最新試題
在移民的過(guò)程中,某一文化圈的成員移居到另一文化圈之后,容易與當(dāng)?shù)氐囊?guī)范文化發(fā)生沖突而導(dǎo)致犯罪,這種文化沖突屬于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
犯罪被害人援助制度可以通過(guò)多種渠道有效減少犯罪被害人的痛苦,全面增強(qiáng)犯罪被害人的恢復(fù)能力,有效實(shí)現(xiàn)對(duì)犯罪被害人的權(quán)利保護(hù)。
題型:判斷題
在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里,犯罪方面最穩(wěn)定的模式之一就是年齡與犯罪行為的關(guān)系,“年齡—犯罪曲線”是一個(gè)倒U字型模式。
題型:判斷題
犯罪學(xué)傳入我國(guó)的時(shí)間是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
犯罪現(xiàn)象測(cè)量的基本方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
權(quán)利腐敗對(duì)犯罪的影響表現(xiàn)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
被害人的求償權(quán)主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列措施中屬于自然監(jiān)督策略的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
SARA分析模型的步驟包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)犯罪被害人對(duì)犯罪的作用機(jī)制,犯罪被害人責(zé)任包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題