A.毛坯
B.重要的機器零件
C.軋制成型材、板材等
D.機器的底座、支架、箱體等
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你可能感興趣的試題
A.低碳鋼和中碳鋼
B.中碳鋼和高碳鋼
C.低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼
D.低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼和超高碳鋼
A.含碳量
B.用途
C.化學成分
D.質(zhì)量
A.強度、硬度也越高，塑性及沖擊韌性也升高
B.強度、硬度也越高，塑性及沖擊韌性則下降
C.強度、硬度也越低，塑性及沖擊韌性也下降
D.強度、硬度也越低，塑性及沖擊韌性則升高
A.甲類鋼和乙類鋼
B.優(yōu)質(zhì)鋼和特類鋼
C.甲類鋼、乙類鋼和優(yōu)質(zhì)鋼
D.甲類鋼、乙類鋼和特類鋼
A.不銹鋼
B.碳素結(jié)構(gòu)鋼
C.合金結(jié)構(gòu)鋼
D.特殊用途鋼
最新試題
某油田深冷裝置的天然氣處理量是60×104m3/d，回收的液相產(chǎn)品中C2以上組分含量是150t/d，試求該裝置的輕烴收率。
某油田淺冷裝置制冷系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，已知氨在蒸發(fā)器內(nèi)的蒸發(fā)溫度-20℃，制冷劑在冷凝器中的冷凝溫度為30℃，冷凝器的壓力為1.3MPa，試確定系統(tǒng)中是否有空氣？含量是多少？（氨冷凝溫度為30℃，對應的冷凝壓力是1.1895MPa。）
組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓的輔助形式。
某油田淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，已知氨在蒸發(fā)器內(nèi)的蒸發(fā)壓力為0.122MPa，蒸發(fā)溫度-30℃，蒸發(fā)后的氨蒸氣經(jīng)壓縮至1.83MPa，冷凝溫度為43℃，冷凝器內(nèi)總壓力為1.83MPa，試確定系統(tǒng)中是否有空氣？含量是多少？（氨冷凝溫度為43℃，對應的冷凝壓力是1.72MPa。）
某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，冷凝溫度為43℃，蒸發(fā)溫度為-31℃，在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣，制冷劑離開冷凝器時為飽和液體，如制冷循環(huán)量為1000kg/h，求壓縮機理想消耗的功。（依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點焓值為：H1=1340 kJ/kg，H2=1760 kJ/kg。）
教學方法是教師在教學過程中為完成教學任務，達到教學目的而采用的工作方法和在教師指導下學生的學習方法。
某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h，經(jīng)壓縮冷凝后干氣中C3組分的含量為3kg/h，試求C3組分的收率為多少？
某淺冷裝置的天然氣處理量是30×104m3/d，回收的液相產(chǎn)品中C3以上組分含量是40t/d，試求該裝置的輕烴收率。
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ，問需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完？
課堂教學是理論知識培訓教學工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。