多項(xiàng)選擇題BIM工程師職業(yè)崗位中教育類可分為（）。

A、高校教師
B、培訓(xùn)講師
C、標(biāo)準(zhǔn)制定人員
D、理論基礎(chǔ)研究人員
E、BIM專業(yè)分析人員


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1.單項(xiàng)選擇題房地產(chǎn)開發(fā)公司在BIM與招標(biāo)投標(biāo)方面的應(yīng)用主要體現(xiàn)在（）。

A、負(fù)責(zé)投標(biāo)工作，基于BIM技術(shù)對(duì)項(xiàng)目工程量進(jìn)行估算，做出初步報(bào)價(jià)
B、負(fù)責(zé)投標(biāo)工作，利用BIM數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合相關(guān)軟件完成數(shù)據(jù)整理工作，通過(guò)核算人、材料、機(jī)械的用量，分析施工環(huán)境和難點(diǎn)
C、負(fù)責(zé)招標(biāo)、開標(biāo)及評(píng)定標(biāo)等工作
D、負(fù)責(zé)對(duì)基于BIM技術(shù)的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行研究及創(chuàng)新，以提高項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的效益

2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)體現(xiàn)了BIM在施工中的應(yīng)用的是（）。

A、通過(guò)創(chuàng)建模型，更好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，突出設(shè)計(jì)效果，滿足業(yè)主需求
B、可視化運(yùn)維管理，基于BIM三維模型對(duì)建筑運(yùn)維階段進(jìn)行直觀的、可視化的管理
C、反應(yīng)管理決策與模擬，提供實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)訪問(wèn)，在沒有獲取足夠信息的情況下，做出應(yīng)急響應(yīng)的決策
D、利用模型進(jìn)行直觀的“預(yù)施工”，預(yù)知施工難點(diǎn)，更大程度地消除施工的不確定性和不可預(yù)見性，降低施工風(fēng)險(xiǎn)

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)進(jìn)行實(shí)際BIM建模及分析人員，屬于BIM工程師職業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段的是（）。

A、BIM操作人員
B、BIM技術(shù)主管
C、BIM標(biāo)準(zhǔn)研究類人員
D、BIM工程應(yīng)用類人員

5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)可能是BIM未來(lái)發(fā)展模式的特點(diǎn)的是（）。

A、個(gè)性化開發(fā)
B、全方位應(yīng)用
C、單方位應(yīng)用
D、市場(chǎng)細(xì)分
E、BIM與造價(jià)多軟件協(xié)調(diào)