《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是（）。

簡述教師如何進行自我反思

器樂曲《雨打琵琶》屬于（）。

當今世界上上演率最高的一部歌劇，也是法國歌劇的里程碑是哪部作品？（）

下列哪部作品反映古人的祭祀內容？（）

下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）

下列哪部作品表達了古人祭祀時祈求消除自然災害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）

簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么？

音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領域擴展、（）、強調學生主動參與、易于理解執(zhí)行。