1848年的《共產(chǎn)黨宣言》向全世界宣告:無產(chǎn)階級要消滅私有制,建立共產(chǎn)主義社會,解放全人類。近年來美國教育部把《共產(chǎn)黨宣言》公布為“美國中學生的必讀書目”,通過閱讀該宣言,美國中學生可以了解到()。
①資本主義社會的矛盾
②世界無產(chǎn)階級的歷史使命
③巴黎公社的經(jīng)驗教訓
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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A.領導了巴黎公社
B.創(chuàng)立了唯物主義史觀
C.創(chuàng)立了科學社會主義
D.提出了剩余價值學說
在歐美資本主義發(fā)展的同時,各國的無產(chǎn)階級斗爭也蓬勃興起。下列史實按照發(fā)生時間的先后順序,排列正確的是()。
①英國憲章運動
②《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
③俄國十月革命
④巴黎公社成立
A.①②④③
B.②①④③
C.②④③①
D.②③④①
A.《社會契約論》
B.《人民憲章》
C.《共產(chǎn)黨宣言》
D.《物種起源》
最適合作為圖片名稱的是()。
A.絲綢之路示意圖
B.佛教的傳播示意圖
C.新航路的開辟示意圖
D.“三角貿(mào)易”示意圖
最新試題
14世紀時,大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創(chuàng)作。到了16世紀,莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。上述變化說明文藝復興運動()
比較分析是學習歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進行了比較分析,下圖是其相關筆記,這些歷史事件的共同點是()
從遵循“習慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()
日本大化改新時,將中國的儒學、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()
19世紀初,國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。1870年以后,英、法開始對兒童實行免費義務教育。以上國家推廣大眾教育的主要原因是()
從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括()
到了12世紀,從意大利到法蘭西和西班牙的海岸,城市的數(shù)量增加,大量人口涌入城市,甚至有人宣稱“只有城市的空氣使人自由”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源于()
下列關于種姓制度敘述不正確的是()。
文字、城市、金屬工具是人類進入文明時代的重要標志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點的是()
貨幣不僅具有經(jīng)濟價值,還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應是()