A.農(nóng)奴完全成為自由人
B.農(nóng)奴在解放時(shí)可無(wú)償獲得一塊份地
C.地主不許買賣農(nóng)奴
D.農(nóng)奴被迫以高價(jià)贖買份地
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搜集史料是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下面是某同學(xué)制作的資料卡，據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）
A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
B.法國(guó)大革命
C.日本明治維新
D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革
A.“廢藩置縣”
B.殖產(chǎn)興業(yè)
C.文明開(kāi)化
D.允許土地買賣
適合填寫在圖中“？”處的是（）
A.大化改新
B.1861年改革
C.明治維新
D.戊戌變法
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)起到的作用是（）
①?gòu)U除了黑人奴隸制
②贏得了民族獨(dú)立
③加速了美國(guó)資本主義的發(fā)展
④維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.廢除黑人奴隸制度
B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
C.促進(jìn)資本主義發(fā)展
D.建立世界霸主地位
最新試題
有學(xué)者指出，英國(guó)通過(guò)革命建立君主立憲制，為工業(yè)革命提供制度前提；隨著工業(yè)革命的展開(kāi)，新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求獲取政治權(quán)利，1832年起英國(guó)進(jìn)行了議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)。該學(xué)者認(rèn)為，工業(yè)革命（）
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品，人們的生活有所改善；報(bào)刊書籍發(fā)行量大增，人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。這段材料的主題是（）
1903年，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的便利；一戰(zhàn)期間，投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬(wàn)架，大大加重了人員的傷亡。這說(shuō)明（）
法律文獻(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻(xiàn)的表述正確的是（）
下面為巴黎公社委員會(huì)委員（實(shí)際數(shù)量共64人）來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)出巴黎公社（）
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
“第一次工業(yè)革命時(shí)，許多技術(shù)的發(fā)明來(lái)源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí)，所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來(lái)的，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?！辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命（）
彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行：1700—1707年為積蓄力量的階段，1707—1714年為俄國(guó)興盛和榮耀的階段，1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說(shuō)明改革具有（）
南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的1860年，美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國(guó)的一半，然而后來(lái)美國(guó)僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距，在1894年全面超過(guò)英國(guó)躍居世界第一。這一時(shí)間段美國(guó)快速發(fā)展的政治前提是（）
下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填寫的主題是（）