蘇聯(lián)實施三個五年計劃取得的成就有()
①基本上實現(xiàn)了以重工業(yè)為中心的國家工業(yè)化
②工業(yè)總產值躍居歐洲第一位
③生產資料公有制在國民經濟中占據了絕對支配地位
④農業(yè)、手工業(yè)、輕工業(yè)協(xié)調發(fā)展
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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A、維護了俄國的領土完整
B、抗擊國內外敵人的武裝干涉
C、為實行戰(zhàn)時共主主義政策準備條件
D、爭取時間鞏固新生的政權
A、世界大戰(zhàn)和國內戰(zhàn)爭的破壞
B、1921年出現(xiàn)了嚴重的天災
C、帝國主義國家對蘇俄的封鎖
D、戰(zhàn)時共產主義政策的連續(xù)實施
A、二月革命
B、《四月提綱》發(fā)表后
C、七月事件后
D、十月革命勝利后
A、農業(yè)在國民經濟中的比重占優(yōu)勢
B、封建農奴制殘余大量存在
C、壟斷組織在國家經濟生活中起決定性作用
D、外國資本在俄國經濟中占很大比重
A、所有工業(yè)企業(yè)收歸國有
B、實行余糧收集制
C、取消自由貿易,國家統(tǒng)一配給糧食和日用品
D、實行土地革命,把土地無償分配給貧苦農民
最新試題
1871年日本設立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術,聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調效忠天皇
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀中后期,日本逐漸走上資本主義強國之路;第二次是20世紀50年代中期到70年代初期,日本經濟高速增長。日本第一次崛起得益于()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農奴的法令()
某學習小組以“轉型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()
下面為巴黎公社委員會委員(實際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()
有專家預計,2023年中國新能源汽車(主要為電動車)產銷量有望沖擊千萬輛目標,大有趕超燃油車趨勢。其實電動車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動車提供了動力支持的是()①電動機②電報機③蓄電池④電焊機
法律文獻在資產階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關法律文獻的表述正確的是()