單項(xiàng)選擇題開(kāi)發(fā)勤工助學(xué)管理信息系統(tǒng)最后一個(gè)階段是（）。

A.程序設(shè)計(jì)
B.系統(tǒng)運(yùn)行與評(píng)價(jià)
C.系統(tǒng)調(diào)試
D.系統(tǒng)轉(zhuǎn)換


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1.單項(xiàng)選擇題勤工助學(xué)管理信息系統(tǒng)的實(shí)施階段主要包括程序設(shè)計(jì)、調(diào)試、轉(zhuǎn)換和（）。

A.概要分析
B.詳細(xì)設(shè)計(jì)
C.可行性分析
D.運(yùn)行評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生比賽管理信息系統(tǒng)實(shí)施階段中，主要的培訓(xùn)對(duì)象是（）。

A.輔導(dǎo)教師
B.學(xué)生
C.管理人員
D.家長(zhǎng)

4.單項(xiàng)選擇題微水洗車(chē)管理信息系統(tǒng)在經(jīng)過(guò)概要設(shè)計(jì)后，應(yīng)該進(jìn)行（）。

A.編碼
B.需求分析
C.詳細(xì)設(shè)計(jì)
D.可行性分析

最新試題

在“預(yù)訂”表單中有一個(gè)文本框TextIput和一個(gè)命令按鈕CommandOK。如果要在CommandOK命令按鈕的某個(gè)方法中訪問(wèn)文本框的Value屬性值，正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)度計(jì)劃安排中只需確定項(xiàng)目的起止時(shí)間，不需確定活動(dòng)的起止時(shí)間。

題型：判斷題

從面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)角度看，名字為main的表單是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

查詢(xún)成績(jī)低于60分的所有學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和課程名稱(chēng)。

題型：?jiǎn)柎痤}

若采用結(jié)構(gòu)化生命周期法開(kāi)發(fā)農(nóng)家樂(lè)管理信息系統(tǒng)，則（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

FoxPro命令：STORE3*6TOa，b執(zhí)行后，變量a和b的值分別是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)家樂(lè)編號(hào)為4位，第1、2位代表景區(qū)，如01、02、；第2、3位01開(kāi)始的順號(hào)，則其編碼方案為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

FoxPro命令CREATETABLE房間（房間號(hào)C（8），農(nóng)家樂(lè)編號(hào)C（18）類(lèi)型C（8））的作用是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

已明確了一些備選項(xiàng)目，在其中進(jìn)行選擇時(shí)常用的方法有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

查詢(xún)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名。

題型：?jiǎn)柎痤}