A.消費(fèi)者數(shù)量與結(jié)構(gòu)
B.價(jià)格調(diào)研
C.產(chǎn)品生命周期
D.消費(fèi)者消費(fèi)狀況
E.消費(fèi)者的看法和評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)( 中級(jí))真題2010年
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)三( 中級(jí))2016年
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)( 中級(jí))真題2015年
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)三( 中級(jí))2016年
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)( 中級(jí))真題2014年
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)二( 中級(jí))2016年
- 出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)四( 中級(jí))2016年
你可能感興趣的試題
A.教育水平越高，對(duì)出版物需求量越大
B.教育水平越高，對(duì)出版物消費(fèi)欲望越強(qiáng)烈
C.教育水平越低，對(duì)出版物需求量越大
D.教育水平越低，對(duì)出版物消費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)
E.教育水平越高，對(duì)出版物消費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)
A.讀者
B.圖書(shū)商品
C.資金儲(chǔ)備
D.出版者和發(fā)行商
E.電子商務(wù)平臺(tái)
A.人員
B.非人員
C.直接
D.新型
A.需求量
B.供給量
C.價(jià)格
D.需求預(yù)期
A.定性預(yù)測(cè)u定量預(yù)測(cè)
B.時(shí)間序列預(yù)測(cè)和回歸預(yù)測(cè)
C.普遍預(yù)測(cè)和專(zhuān)題預(yù)測(cè)
D.產(chǎn)品預(yù)測(cè)和技術(shù)預(yù)測(cè)
最新試題
子市場(chǎng)需求量預(yù)測(cè)，反映了未來(lái)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，全社會(huì)或不同的消費(fèi)者群體對(duì)某幾類(lèi)出版物的（）
出版物市場(chǎng)信息包括出版物的（）
通過(guò)對(duì)專(zhuān)家的意見(jiàn)進(jìn)行反復(fù)征集，直到各位專(zhuān)家對(duì)預(yù)測(cè)目標(biāo)取得比較一致意見(jiàn)為止的出版物市場(chǎng)預(yù)測(cè)方法稱(chēng)為（）
商務(wù)印書(shū)館的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》宜采取的目標(biāo)市場(chǎng)定位策略是（）
渠道寬度常見(jiàn)決策選擇方案有（）
下列有關(guān)出版物市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的論述中，不正確的是（）
以下出版社采取的促銷(xiāo)策略中，屬于人員促銷(xiāo)的方法有（）
下列有關(guān)出版物市場(chǎng)細(xì)分的表述中，不正確的是（）
某圖書(shū)價(jià)格定為38.98元，所采取的價(jià)格策略是（）
出版物商品需求者形成市場(chǎng)的條件是（）