問(wèn)答題作家的體驗(yàn)對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作有何意義?
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1.問(wèn)答題經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)有何聯(lián)系與區(qū)別?
3.問(wèn)答題文學(xué)的審美活動(dòng)有何特點(diǎn)?怎樣理解?
4.問(wèn)答題怎樣理解審美活動(dòng)?實(shí)現(xiàn)審美的條件是什么?
5.問(wèn)答題我們?cè)鯓永斫馕膶W(xué)源于生活又改變生活?
最新試題
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高()
題型:多項(xiàng)選擇題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來(lái)的。
題型:多項(xiàng)選擇題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
題型:判斷題
就情與景的關(guān)系來(lái)看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
題型:判斷題
敘述者一般分為()和()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說(shuō)明了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。()
題型:判斷題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”的情感命題。()
題型:判斷題
時(shí)代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
題型:多項(xiàng)選擇題