假設(shè)要設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中有學(xué)生、課程和成績3個(gè)表，基于這些表創(chuàng)建了錄入成績、查詢成績和打印成績單3個(gè)數(shù)據(jù)庫對象。并將這3個(gè)對象用宏整合在一個(gè)主控窗體中，下圖（a）是主控窗體，圖（b）是創(chuàng)建的宏組。請根據(jù)圖（a）和圖（b）回答下列問題。

假設(shè)要設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中有學(xué)生、課程和成績3個(gè)表，基于這些表創(chuàng)建了錄入成績、查詢成績和打印成績單3個(gè)數(shù)據(jù)庫對象。并將這3個(gè)對象用宏整合在一個(gè)主控窗體中，下圖（a）是主控窗體，圖（b）是創(chuàng)建的宏組。請根據(jù)圖（a）和圖（b）回答下列問題。

有關(guān)系模式R（職工號，姓名，性別，部門，經(jīng)理，部門電話，地點(diǎn)），對R進(jìn)行規(guī)范化處理后，分解為R1（職工號，姓名，性別，部門）和R2（部門，經(jīng)理，部門電話，地點(diǎn)）兩個(gè)關(guān)系。語義說明：已知職工號就可以確定職工的姓名、性別和部門；已知部門就可以確定部門的經(jīng)理、部門電話和地點(diǎn)。
回答下列問題，答案寫在空格中。
（1）R的主鍵是什么，R屬于什么NF。
（2）對R進(jìn)行分解的原因是R中存在什么依賴。
（3）R1屬于什么NF。
（4）R1的外鍵是什么。