簡述教育政策與教育法律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

我國第二學(xué)士學(xué)位的修業(yè)年限一般為（）

國家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的管理和控制體現(xiàn)在哪些方面？

校長是學(xué)校最高行政負(fù)責(zé)人，要負(fù)責(zé)的對(duì)象包括（）。

我國教育督導(dǎo)人員培訓(xùn)的原則是（）

下列選項(xiàng)中，有權(quán)制定教育規(guī)章的有（）。

在督學(xué)的任職條件中，對(duì)學(xué)歷層次的最低要求是（）。

在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。

20世紀(jì)80年代以來，政府與學(xué)校這兩個(gè)主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>

普通高等學(xué)校接收的進(jìn)修生，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)校可以發(fā)給（）。