人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。

大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有（）。

個(gè)體的自我認(rèn)識、自我評價(jià)很容易受情緒的影響。

高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。

心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。

消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。

性意識，一般指對性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。

記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。

（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動(dòng)，并影響大學(xué)生的意志和情感。

（）是一個(gè)人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。