單項選擇題個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上,稱為注意()
A.分散
B.分配
C.動搖
D.轉(zhuǎn)移
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1.單項選擇題人際互動的形式有()。
A.敵人
B.合作
C.戰(zhàn)爭
D.友好
2.單項選擇題多血質(zhì)的基本特征是()。
A.強不平衡
B.強平衡靈活
C.強平衡不靈活
D.弱
3.單項選擇題“性”屬于()概念。
A.生物學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會學(xué)
D.人類學(xué)
4.單項選擇題馬斯洛的需要層次論中,最高等級的需要是()。
A.社會需求
B.生理需求
C.安全需求
D.自我實現(xiàn)需求
5.單項選擇題5周至4個月的嬰兒對熟人與陌生人都可以報以微笑,這種笑的反應(yīng)屬于()。
A.有選擇的社會性微笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會性微笑
D.條件反射性的笑
最新試題
“我很能理解你的心情”,最明顯體現(xiàn)了咨詢師怎樣的咨詢態(tài)度()。
題型:單項選擇題
心理咨詢師在以上的咨詢中沒有表達出的態(tài)度是()。
題型:單項選擇題
在咨詢過程中,心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子,說明其()。
題型:單項選擇題
鼓勵技術(shù)中最常用的方法是()
題型:單項選擇題
心理咨詢師在制定咨詢目標時正確的做法是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
題型:單項選擇題
“放心吧,保證你能找到一個好工作?!北砻餍睦碜稍儙煟ǎ?。
題型:單項選擇題
根據(jù)以上案例,請運用咨詢溝通中的五個態(tài)度中的共情技術(shù)與該求助者進行有效溝通。
題型:問答題
在確定首先解決的問題時需要求助者與咨詢師共同參與,共同配合。有時候咨詢師和求助者的目標不太一致,雖經(jīng)雙方討論,但還是難以統(tǒng)一,這種情況下,應(yīng)以()的目標為主。
題型:單項選擇題