嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關鍵時間是？（）

情感和情緒是一樣的。

按照學習材料與學習者原有知識的關系，可將學習分為（）。

單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）

運用榜樣引導法對兒童進行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。

氣質具有天賦性，是不可改變的。

根據埃里克森心理發(fā)展理論，小學兒童正面臨（）多心理危機。

以下關于前運算階段兒童的局限描述錯誤的是？（）

強調觀察學習，認為人的行為的變化既不是由個人的內在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結果的是以下哪一位心理學家？（）