A.能力水平的差異
B.能力類型的差異
C.能力表現(xiàn)早晚的差異
D.能力性別的差異
E.能力綜合的差異
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你可能感興趣的試題
A.潛能
B.一般能力
C.特殊能力
D.才能
E.天才
A.生理?xiàng)l件
B.心理過程
C.心理特征
D.人格傾向性
E.先天條件
A.人類社會歷史的知識經(jīng)驗(yàn)的概括
B.學(xué)習(xí)而形成的自動化的動作方式
C.順利完成活動所必備的個性特征
D.深入體驗(yàn)人的情感活動的敏銳性
E.行為的情緒性
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情緒特征
D.性格的理智特征
E.性格的品質(zhì)特征
A.個性特征
B.個性傾向性
C.自我意識
D.人格
E.性格
最新試題
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
最著名的心理健康測試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）
俗話所說的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯誤的是（）
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點(diǎn)。
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括（）