單項(xiàng)選擇題

某同學(xué)在做歷史課堂筆記時(shí),整理出下邊的大事年表。據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的應(yīng)是清朝()。

A.君主專制強(qiáng)化
B.邊疆地區(qū)鞏固
C.抗擊外來侵略
D.盛世帝國危機(jī)


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1.單項(xiàng)選擇題

下圖是七年級(jí)下冊教材封面的一幅截圖,它反映的是()。

A.龍門石窟浮雕
B.云岡石窟雕像
C.雕版《金剛經(jīng)》
D.莫高窟的塑像

2.單項(xiàng)選擇題中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化成就。下列我國古代文化成就與其地位對應(yīng)錯(cuò)誤的是()。

A.《史記》——我國第一部紀(jì)傳體通史著作
B.《齊民要術(shù)》——奠定了中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)
C.《天工開物》——17世紀(jì)的工藝百科全
D.《紅樓夢》——文學(xué)史上的不朽巨著

4.單項(xiàng)選擇題夏、商、西周時(shí)期創(chuàng)造了燦爛的文明。下列各項(xiàng)中能代表商朝文明的是()。

A.甲骨文
B.儒家學(xué)派創(chuàng)立
C.“百家爭鳴”
D.雕版印刷術(shù)

最新試題

小歷圍繞某主題開展研究性學(xué)習(xí),梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時(shí)期()

題型:單項(xiàng)選擇題

在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動(dòng)了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會(huì)現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:單項(xiàng)選擇題

元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時(shí)期()

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖所示說唱俑出土于四川東漢墓葬。此俑身材矮胖,表情生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣。文物中通常包含著豐富的歷史信息,它從側(cè)面反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

《史記·周本紀(jì)》記載:“平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說明春秋時(shí)期的時(shí)代特征是()

題型:單項(xiàng)選擇題

西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險(xiǎn)阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)北方()

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖所示歷史人物是推動(dòng)北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)《金史》記載,金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?!芭娲笞帧庇谔燧o三年(1119年)頒行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字,稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見金政權(quán)在發(fā)展中()

題型:單項(xiàng)選擇題