定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。

一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么？

定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。

由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì)，而不是關(guān)于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。

簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。

為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？

簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。

定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。

簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。

調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時，就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。