單項選擇題下面加括號的詞,意義相同的一組是()

A.①由于鈣化尚未達到成人水平,兒童的骨骼(容易)變形和損傷。②這道菜做起來很(容易),并不需要太多的調(diào)料和復(fù)雜的技巧。
B.①英國物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律時(才)23歲。②密西西比州直到1920年(才)頒布義務(wù)教育法。
C.①他期末考試各門功課都六十幾分,也就是(勉強)及格的水平。②用陰謀論解釋這一事件多少有點(勉強),事實可能并非如此。
D.①他把樣品盒中擺放(整齊)的各種餐具一件一件地展示給觀眾。②這些墓依序排列,布局(整齊),反映了氏族血緣關(guān)系的結(jié)構(gòu)。


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4.單項選擇題成語體現(xiàn)了啟發(fā)式教育思想()

A.教學(xué)相長
B.溫故知新
C.舉一反三
D.因材施教

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下面各句,沒有語病的一句是()

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下面詩句中,"錦書"一詞意思與其他三句差別較大的一句是()

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王國維在《人間詞話》中把境界分為"有我之境"與’?無我之境飛他說,"有我之境,以我現(xiàn)物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物現(xiàn)物,故不知何者為我,何者為物。"下面四個詞句,()最具"無我之境"的特點。

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下面罪名涉及的犯罪行為中,只有()告訴才處理。

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"凡走狗,雖或為一個資本家所拳養(yǎng),其實是屬于所有的資本家的,所以它遇見所有的闊人都馴良,遇見所有的窮人都狂吠。"以上文字(),表達了強烈的憎惡之情。

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"理論總是灰色的,而生命之樹常青",歌德的這句話不直用來說明()的道理。

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管理學(xué)的雙因素理論認為,影響人們工作積極性的因素主要有兩個:一是激勵因素,二是保健因素。激勵因素能夠激發(fā)員工的工作興趣并帶來滿意感,而保健因素能夠消除人們的不滿,但不會帶來長久的滿感。()屬于保健因素。

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漢語有一系列表達稱呼的“家~”類謙辭,其中“家嚴”一詞是對自己()的稱呼。

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