單項選擇題《指南》在語言領域的發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出：根據幼兒的理解水平有意識地使用一些反映因果、（）、條件等關系的句子。

A、原因
B、比如
C、假設
D、創(chuàng)設


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1.單項選擇題《指南》在語言領域發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”中提到：4—5歲的幼兒在群體中能有意識地聽（）。

A、與自己有關的信息
B、與他人有關的信息
C、與家人有關的信息
D、與同伴有關的信息

4.單項選擇題《指南》社會領域在“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出：發(fā)現幼兒有說謊的現象，應該做到：（）。

A、當即批評
B、批評并懲罰
C、反思自己的要求
D、要反思是否是因自己對幼兒的要求過高過嚴造成的。如果是，要及時調整自己的行為，同時要嚴肅的告訴幼兒說謊是不對的

5.單項選擇題《指南》社會領域在“能與同伴友好相處”的教育建議中指出：幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，應引導他們想想：“（）”。

A、假如你是那個小朋友，你有什么感受
B、將玩具交給弱勢方
C、立即制止
D、將玩具拿走