問答題試述宋代儒學的變化狀況及對教育的影響。
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英國近代“導生制”的源頭是（）
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英國1944的教育法重新把教育劃分為（）
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“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）
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福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個階段指（）
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到1980年英國中學的主要類型是（）
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為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機會不平等問題，1965年，美國通過了（）
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明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）
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英國1944年教育法規(guī)定，根據不同經費來源將學校分為（）
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蒙田認為，教育的目的是培養(yǎng)（）
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“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）
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