A.必須充分發(fā)揮人之所以為人的特點
B.必須充分發(fā)揮道之所以為道的特點
C.以同情、仁義、禮讓等規(guī)范,處理人與人之間的關(guān)系
D.只有具有文化修養(yǎng)的人才能稱作人,只有他們才能盡人之所以為人之道
E.人道教育就是為人要講道理,明方向
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A.《雄辯術(shù)原理》
B.《論共和國》
C.《理想國》
D.《論雄辯家》
E.《論善與惡的定義》
A.申請入學(xué)
B.收費入校
C.諦聽者
D.跪拜者
E.選民
A.屋大維
B.維斯帕西安
C.君士坦丁
D.庇魯士
E.李錫尼
A.初級學(xué)校
B.中級學(xué)校
C.文法學(xué)校
D.高級學(xué)校
E.修辭學(xué)校
A.初建時期
B.王政時期
C.共和時期
D.帝國時期
E.消亡時期
最新試題
為了重新規(guī)劃英國高等教育,英國高等教育研究會于1983年提出了()
法國進行高等教育的機構(gòu)主要包括()
蒙田認(rèn)為,教育的目的是培養(yǎng)()
孟都亞宮廷學(xué)校被稱為“第一所新式學(xué)校”,也稱為“快樂之家”,其創(chuàng)辦人是()
亞里士多德認(rèn)為,0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重()
納粹統(tǒng)治時期,德國為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括()
抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是()
英國1944的教育法重新把教育劃分為()
1898年英國教育委員會的成立,第一次統(tǒng)一了()
“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段,它們是()