A、職權(quán)
B、知識與經(jīng)驗
C、工人對管理層的尊敬
D、工人受工資刺激
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、通過價值要素判斷
B、通過決策者的滿意程度判斷
C、通過事實要素判斷
D、通過員工滿意程度判斷
A、教皇是神之子
B、經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)和挑選,教皇能力超強(qiáng)
C、天主教事務(wù)簡單
D、紅衣主教能力很強(qiáng)
A、問題解決型團(tuán)隊
B、自我管理型團(tuán)隊
C、跨功能型團(tuán)隊
D、應(yīng)急團(tuán)隊
A、協(xié)作意愿
B、共同目標(biāo)
C、信息聯(lián)系
D、流程標(biāo)準(zhǔn)
A、工時研究
B、與工人建立親密關(guān)系
C、差別計件工資制
D、區(qū)分工人等級
最新試題
在環(huán)境較為不確定時,任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采?。ǎ?/p>
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會責(zé)任運動開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是()
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個階段。
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點的是()
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點。