A.增進個體人生的幸福
B.創(chuàng)造和睦的鄰里生活
C.提高生活情趣和道德情操
D.有利于人類社會的健康發(fā)展
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A.思想性實踐性
B.時代性階級性
C.多樣性共同性
D.崇高性迷惑性
A.過錯責任原則
B.過錯推定原則
C.公平責任原則
D.無過錯責任原則
A.質(zhì)權(quán)
B.抵押權(quán)
C.所有權(quán)
D.留置權(quán)
A.憲法
B.民法
C.刑法
D.經(jīng)濟法
A.社會作用
B.規(guī)范作用
C.指引作用
D.制裁作用
最新試題
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程,戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風尚,提升道德境界。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
大學生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
大學生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。