單項選擇題在教育學中，（）提出“自然不強迫任何事物去進行非它自己的成熟了的力量所驅使的事”。
A、盧梭
B、赫爾巴特
C、杜威
D、夸美紐斯
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1.單項選擇題西塞羅認為，“假如我們把（）看作我們的向導，她是決不會把我們領入歧途的”。
A、科學
B、理性
C、數(shù)學
D、自然
2.單項選擇題根據(jù)第斯多惠的觀點，錯誤的教學原則是（）。
A、由近及遠
B、由簡到繁
C、由易到難
D、由未知到已知
3.單項選擇題托馬斯·霍布斯于（）歲開始學習數(shù)學
A、20
B、30
C、40
D、50
4.單項選擇題畢達哥拉斯定理在《幾何原本》中第一卷的第（）條命題。
A、27
B、37
C、47
D、57
5.單項選擇題林肯于1860年選舉總統(tǒng)之前幾乎精通了《幾何原本》的前（）卷）。
A、4
B、5
C、6
D、7
最新試題
（）的產(chǎn)生標志了中國傳統(tǒng)數(shù)學“半符號代數(shù)”的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
將微積分學基本概念進行嚴密論述，成為嚴格微積分學的奠基者的是（）
題型：單項選擇題
泛函分析之父是（）
題型：單項選擇題
高次方程數(shù)值求解集大成者是（）
題型：單項選擇題
簡述隋唐中國數(shù)學的兩件大事。
題型：問答題
簡述笛卡爾與費馬建立解析幾何的不同點。
題型：問答題
（）的問世標志了解析幾何的誕生，進而標志了近代數(shù)學開始。
題型：單項選擇題
抽象代數(shù)這一數(shù)學分支的奠基者是（）
題型：單項選擇題
非歐幾何的誕生，引起了數(shù)學概念、數(shù)學思想和數(shù)學方法等方面革命性的變化。19世紀中期之前，下列為非歐幾何的產(chǎn)生作出突出貢獻的有（）
題型：多項選擇題
微分方程近似解法的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題