單項選擇題（）數(shù)學史教授卡約黎倡導為教育而研究數(shù)學史。
A、德國
B、法國
C、英國
D、美國
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1.單項選擇題史密斯的著作《初等數(shù)學的教學》出版于（）。
A.1900
B.1906
C.1911
D.1913
2.單項選擇題卡約黎的著作《數(shù)學的歷史》出版于（）年。
A、1890
B、1894
C、1898
D、1902
3.單項選擇題康托于（）年起開始出版的《數(shù)學史講義》標志著數(shù)學史成了一門獨立的學科。
A、1870
B、1880
C、1890
D、1900
4.單項選擇題首次使用冪的人是（）。
A、歐拉
B、費馬
C、笛卡爾
D、萊布尼茲
5.單項選擇題（）于1758年出版的著作《數(shù)學史》是世界上第一部數(shù)學史經(jīng)典著作。
A.蒙蒂克拉
B.阿爾弗斯
C.愛爾特希
D.傅立葉
最新試題
談談對對牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權的理解；并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點及不同點。
題型：問答題
阿拉伯的數(shù)學成就主要體現(xiàn)在什么領域？（）
題型：單項選擇題
（）將三角形從天文學奴仆的地位解放出來，使三角學脫離了天文學成為一個獨立的數(shù)學分支。
題型：單項選擇題
抽象代數(shù)這一數(shù)學分支的奠基者是（）
題型：單項選擇題
從數(shù)學起源開始，數(shù)學學科發(fā)展的直接動力是什么？
題型：問答題
近代數(shù)學的開端是解析幾何的誕生，被稱為“解析幾何之父”的是（）
題型：單項選擇題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯數(shù)學家是（）
題型：單項選擇題
（）的問世標志了解析幾何的誕生，進而標志了近代數(shù)學開始。
題型：單項選擇題
圓錐曲線理論的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
簡述笛卡爾與費馬建立解析幾何的不同點。
題型：問答題