判斷題1856年至1860年,英國(guó)聯(lián)合法國(guó),分別以“亞羅”號(hào)事件和“馬神甫”事件為借口,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
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為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會(huì)支持的人,我們應(yīng)該()。
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殘疾人的法律政策咨詢比較突出的方面有()。
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社會(huì)工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后,小李將小宮約出來(lái),幫小宮界定需要解決的具體問(wèn)題和優(yōu)先順序,分析解決這些問(wèn)題時(shí)可用的資源,探討服務(wù)對(duì)象使用資源時(shí)存在的障礙,確定具體的工作目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)階段進(jìn)行的具體工作內(nèi)容,說(shuō)法正確的有()。
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影響危機(jī)干預(yù)效果的因素主要來(lái)自()。
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殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展正經(jīng)歷()。
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殘疾人社會(huì)工作就是一般的殘疾人服務(wù)。
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標(biāo)簽理論是解釋某些偏差行為何以產(chǎn)生的理論,也是反對(duì)那些不正確地制造偏差行為的理論。
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殘疾人社會(huì)工作理論的導(dǎo)向功能,是指所認(rèn)識(shí)的特殊而困難的群體的本質(zhì)和為殘疾人服務(wù)工作的規(guī)律。
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軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問(wèn)題。
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