多項(xiàng)選擇題目前中國(guó)危機(jī)決策工具創(chuàng)新不足的表現(xiàn)主要有()

A.決策者不能有效利用各種先進(jìn)的決策技術(shù)和方法
B.危機(jī)決策者缺乏善用“外腦”的能力
C.決策者法制意識(shí)不強(qiáng)
D.政策干預(yù)手段單一


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1.多項(xiàng)選擇題在概念使用上,突發(fā)事件側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事件的()

A.突發(fā)性
B.偶然性
C.時(shí)間性
D.規(guī)模

2.多項(xiàng)選擇題政府在突發(fā)公共安全事件處置中的職責(zé)包括()

A.建立突發(fā)公共安全事件預(yù)警系統(tǒng)
B.建立組織決策和快速反應(yīng)系統(tǒng)
C.建立信息傳輸和處理系統(tǒng)
D.建立人員培訓(xùn)和技術(shù)儲(chǔ)備系統(tǒng)

3.多項(xiàng)選擇題政府危機(jī)管理的特征主要有()

A.不確定性
B.應(yīng)急性
C.預(yù)防性
D.綜合性

4.多項(xiàng)選擇題隔離危機(jī)的原因是()

A.危機(jī)一般都有導(dǎo)火索
B.危機(jī)有一個(gè)逐步升級(jí)的過(guò)程
C.危機(jī)事態(tài)的蔓延是可以控制的
D.隔離危機(jī)可以結(jié)束危機(jī)

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于危機(jī)模擬演習(xí)的表述正確的是()

A.危機(jī)模擬演習(xí)是危機(jī)應(yīng)對(duì)階段的重要環(huán)節(jié)
B.危機(jī)模擬演習(xí)是危機(jī)準(zhǔn)備階段的重要環(huán)節(jié)
C.危機(jī)模擬演習(xí)有利于政府和民眾樹(shù)立危機(jī)意識(shí)
D.危機(jī)模擬演習(xí)有利于完善危機(jī)預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)

最新試題

下列哪項(xiàng)不屬于次生衍生災(zāi)害?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過(guò)程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)模或范圍的群體利益和公共利益。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來(lái)源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對(duì)的難度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開(kāi)展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會(huì)態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指,在不違背風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的前提下,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源采取降級(jí)、對(duì)沖等方法,來(lái)阻止危機(jī)爆發(fā),減輕損害后果,提高應(yīng)災(zāi)承受力,形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題