A、目的的明確性
B、內(nèi)容的全面性
C、過(guò)程的變化性
D、角色的規(guī)定性
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A、咨詢師向來(lái)訪者暴露個(gè)人的信息
B、來(lái)訪者向咨詢師暴露個(gè)人的信息
C、咨詢師應(yīng)毫無(wú)保留地暴露自我
D、咨詢師應(yīng)象征性地暴露自我
A、糾正來(lái)訪者的錯(cuò)誤觀念
B、使偏離的話題重新引回正題
C、縮小討論范圍
D、確認(rèn)信息
A、全面而準(zhǔn)確的獲知與來(lái)訪者求助的問(wèn)題相關(guān)的信息
B、收集資料是咨詢師獲得和澄清來(lái)訪者資料的過(guò)程
C、收集資料的重點(diǎn)是認(rèn)知信息
D、咨詢師應(yīng)該更多地了解來(lái)訪者問(wèn)題背后的感受
A、積極的信息和消極的信息
B、真實(shí)信息和虛假信息
C、感性信息和理性信息
D、認(rèn)知性信息和情感性信息
A、雙向互惠性
B、角色的規(guī)定性
C、過(guò)程的計(jì)劃性
D、內(nèi)容的選擇性
最新試題
為使工作更有效,心理咨詢需要加強(qiáng)自我的心理保健,因?yàn)樾睦碜稍兪且豁?xiàng)()
熱線咨詢是只聽其聲,不見其人,因此降低了咨詢的()
行為咨詢的主要方法不包括()。
使咨詢產(chǎn)生效果的基本條件是()
網(wǎng)絡(luò)咨詢出現(xiàn)較早的國(guó)家是()
艾利斯指出理性情緒療法的兩個(gè)主要目標(biāo):無(wú)條件的自我接納和(),并看到這兩者之間的聯(lián)系。
既利于咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng),也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專業(yè)教育是()
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向,咨詢師()。
共情對(duì)于咨詢活動(dòng)的重要意義在于()。
以下關(guān)于咨詢師特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是()。