A.語言智力指的是與語言運(yùn)用有關(guān)的聽、說、讀、寫能力
B.語言智力高的人通常都比較擅長(zhǎng)演說、雄辯
C.語言智力高的人善于模仿他人的口音,喜歡與數(shù)字打交道
D.語言智力高的人,其邏輯—數(shù)學(xué)智力也必然很高
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A.自動(dòng)編目
B.手工編目
C.混合編目
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B.學(xué)習(xí)伙伴
C.學(xué)習(xí)資料
D.學(xué)習(xí)平臺(tái)
A.20世紀(jì)80年代中期
B.20世紀(jì)90年代
C.20世紀(jì)80年代后期
D.21世紀(jì)早期
A.工具資料
B.在修課程
C.客服中心
D.個(gè)人中心
A.動(dòng)覺型
B.聽覺型
C.視覺型
D.混合型
最新試題
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn),不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
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移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動(dòng)()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。