英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。

匈牙利出生的美國數(shù)學家馮•諾依曼提出了使用（）進位制和程序內(nèi)存的計算機設(shè)計新方案，被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。

法國物理學家德布羅意提出了實物粒子也具有（）

生物大分子包括四個種類其中有：（）

愛因斯坦一生最重要的貢獻就是相對論。他在1905年發(fā)表的《論動體的電動力學》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個假設(shè)，即狹義相對論的兩條基本原理.其中有：（）

物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是連續(xù)變化的。

大氣層的空氣密度隨高度而減小，越高空氣越稀薄。

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術(shù)整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

洋務(wù)運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

普朗克量子理論認為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的