維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個要素提出溝通中的五種模式。

簡答各年齡段兒童家庭德育的任務和內(nèi)容。

量力而行，循序漸進

“緊緊靠著母親，少有探索；分離焦慮和壓力；重聚憤怒，接近母親；對陌生人保持相當?shù)慕鋫?。”屬于（?/p>

關于收集家庭信息全面性原則說法錯誤的是（）

能給嬰幼兒的生長發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有（）。

以下哪個階段開始出現(xiàn)“小兒語”？（）

簡答家庭教育的性質(zhì)。

家長教育子女需要具備的知識包括（）。

中國封建社會把（）的教育放在家庭教育的首位。