觀察淋巴結(jié)腫大的情況，可作為診斷疾病的參考。

教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料，以保護(hù)聲帶。

保教人員要結(jié)合日常護(hù)理，隨時注意兒童有無異常表現(xiàn)。觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。

中樞神經(jīng)系統(tǒng)只能利用體內(nèi)蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量，所以對血糖含量十分敏感。

移情教育可使兒童更具有自信心，在與人交往中更合群、樂群。

谷類蛋白質(zhì)不屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。

幼兒各器官系統(tǒng)的發(fā)育，不是同時進(jìn)行的。

幼兒脊柱的四個生理彎曲是出生時就形成了的。

新生兒包臍帶的紗布不能打開，因?yàn)槟毑渴芰孙L(fēng)會得“四六風(fēng)”

一旦發(fā)現(xiàn)小兒將異物塞入一側(cè)鼻孔，成人應(yīng)用手指幫助其挖出。