單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前兒童可以進(jìn)行測(cè)量的內(nèi)容的是()

A.在地圖上測(cè)量?jī)蓚€(gè)城市的距離
B.用天平稱物體的重量
C.用目測(cè)感知物體的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)等
D.測(cè)量動(dòng)植物生長(zhǎng)過程中的各個(gè)主要階段


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1.單項(xiàng)選擇題正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)、非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)和偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的共同之處在于()

A.都是兒童自己的科學(xué)探索活動(dòng)
B.都有固定的場(chǎng)所
C.都是兒童主動(dòng)地選擇材料
D.都需要教師的直接指導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于科學(xué)的說法錯(cuò)誤的是()

A.科學(xué)是一種創(chuàng)造
B.科學(xué)回答“做什么”的問題
C.科學(xué)是知識(shí)和信息資料
D.科學(xué)是探索的過程

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于評(píng)價(jià)幼兒科學(xué)探究能力的是()

A.求實(shí)與批判精神
B.記錄和統(tǒng)計(jì)有關(guān)的信息
C.發(fā)現(xiàn)關(guān)系的能力
D.探究的傾向性和深度

4.單項(xiàng)選擇題“教師怎么教”和“兒童怎么學(xué)”都屬于()

A.學(xué)前兒童科學(xué)教育的活動(dòng)
B.學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法
C.學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
D.學(xué)前兒童科學(xué)教育的評(píng)價(jià)

最新試題

一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨機(jī)式探究常見于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于好奇心對(duì)于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容;觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng);組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日??茖W(xué)教育活動(dòng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境,盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題