單項(xiàng)選擇題在管理方格理論中,1.9型領(lǐng)導(dǎo)方式是()的領(lǐng)導(dǎo)
A、專制型領(lǐng)導(dǎo)
B、俱樂(lè)部型
C、貧乏式
D、理想型
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1.單項(xiàng)選擇題好的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)()。
A、多承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任少接受表?yè)P(yáng)
B、多承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任多接受表?yè)P(yáng)
C、少承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任少接受表?yè)P(yáng)
D、少承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任多接受表?yè)P(yáng)
2.單項(xiàng)選擇題如果由于差錯(cuò)而必須訓(xùn)斥人的話,一般的情況下,較好的方法是()。
A、不理解出差錯(cuò)的人
B、嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他
C、當(dāng)眾批評(píng)他
D、單獨(dú)找他談
3.單項(xiàng)選擇題作為一個(gè)主管人員,必須具有足夠的()。
A、修養(yǎng)
B、管理藝術(shù)
C、理解力
D、修養(yǎng)和管理藝術(shù)
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)民主集中制,在不同的主客觀條件下,把不同程度的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力下放給下級(jí)主管人員或其他人員,并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。這是()藝術(shù)的具體體現(xiàn)。
A、用人
B、決策
C、授權(quán)
D、激勵(lì)
5.單項(xiàng)選擇題一位有修養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者能極大地改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的()關(guān)系。
A、工作
B、人際
C、個(gè)人
D、上下級(jí)
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