A.建立概念體系和分類框架
B.對各種理論觀點進行評述、批判和綜合
C.澄清理論分歧
D.針對現(xiàn)實社會問題提出解決問題的方法(應用性研究)
E.對經(jīng)典理論和學說史進行系統(tǒng)分析
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A.主題
B.材料
C.提綱
D.正文
A.普通研究報告和學術性研究報告
B.描述性研究和解釋性研究報告
C.定性研究報告和定量研究報告
D.綜合性研究和專題性研究報告
A.簡單表
B.簡單分組表
C.復合分組表
D.一般統(tǒng)計表
A.中度相關
B.低度相關
C.高度相關
D.無相關
A.省時省錢
B.容易控制
C.便于數(shù)量化
D.非介入性
最新試題
簡述假設演繹法的邏輯過程。
關于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
定性研究的目標是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復雜性。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應該注意哪一些方面的問題?
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
定量研究主要關注和回答有關整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關變量之間關系的問題。
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。