A.劃分次級(jí)總體
B.確定隨機(jī)數(shù)
C.確定開始抽取元素的位置
D.計(jì)算抽樣間距
E.確定抽取元素的方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.方便抽樣
C.配額抽樣
D.判斷抽樣
E.雪球抽樣
A.其所獲得的結(jié)論難以在較大范圍中推論到總體
B.其容易忽略被調(diào)查者深層的動(dòng)機(jī)和具體社會(huì)過(guò)程中的一些復(fù)雜因素
C.其在每個(gè)個(gè)案那里獲得的數(shù)據(jù)往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息
D.其研究成果很難以數(shù)學(xué)的語(yǔ)言加以精確的描述
E.其標(biāo)準(zhǔn)化程度不高，不易動(dòng)員大量的人員參與調(diào)查工作，難以形成統(tǒng)一的大規(guī)模社會(huì)研究行動(dòng)
A.社會(huì)研究的目標(biāo)具有社會(huì)性的意義
B.社會(huì)研究活動(dòng)要符合法律和社會(huì)規(guī)范，并受其他多種社會(huì)因素的制約
C.社會(huì)研究是一種社會(huì)活動(dòng)
D.社會(huì)研究一般是在特定理論指導(dǎo)下的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并且其研究結(jié)果應(yīng)該上升到理論層次
E.社會(huì)研究的結(jié)果會(huì)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及學(xué)術(shù)發(fā)展等方面產(chǎn)生影響
A.擬定提綱
B.確立主題
C.組織材料
D.撰寫成文
A.普通研究報(bào)告和學(xué)術(shù)性報(bào)告
B.綜合性研究報(bào)告和專題性研究報(bào)告
C.定性研究報(bào)告和定量研究報(bào)告
D.描述性研究報(bào)告和解釋性研究報(bào)告
最新試題
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題？
意義的建構(gòu)者
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù)，描述其分析的過(guò)程，列舉例證。
簡(jiǎn)述隨機(jī)指派具體的操作方式。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過(guò)程。
簡(jiǎn)述理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料，并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷的初稿？
個(gè)案研究通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過(guò)程，而且能為后來(lái)較大的總體研究提供理論假設(shè)。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的，相對(duì)宏觀的，相對(duì)普遍的，側(cè)重客觀事實(shí)的，特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問(wèn)題。